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附属幼稚園における保育実践の見直し－「あそびまつり」の取り組み－
https://do-bunkyodai.repo.nii.ac.jp/records/821
https://do-bunkyodai.repo.nii.ac.jp/records/821812a4439-579e-4c87-bd51-a2c550ea8851
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
44-05 (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-07-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 附属幼稚園における保育実践の見直し－「あそびまつり」の取り組み－ | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Study which Reconsiders the Contents which Practiced Nurture in a University Accessory Kindergarten:Based on a Nurture Practice Example as "Asobimaturi " | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保育の見直し | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 制限の少ない遊び環境 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保育者の認め合い | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
小田, 進一
× 小田, 進一× 小林, 勲× 山本, 里美子× 梁川, 千尋× 大友, 菜津子× 眞田, 佐和子× 下山, 真澄× 菊池, 華永× 中村, 彩那× 和島, 真理× 鈴木, 花穂× 富永, 涼子× 長岡, まな美× Oda, Shinichi× Kobayashi, Isao× yamamoto, Rimiko× Yanagawa, Chihiro× Otomo, Natsuko× Sanada, Sawako× Shimoyama, Masumi× Kikuchi, Hanae× Nakamura, Ayana× Wajima, Mari× Suzuki, Kaho× Tominaga, Ryoko× Nagaoka, Manami |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 幼稚園の保育を捉えなおす試みについての研究．子どもたちの遊びが途中で途切れることがな いような保育を計画し実践した．幼稚園の園舎，園庭のどこででも遊ぶことができる日を設定し，「あ そびまつり」と名付けた．子どもたちは，その環境の下で自己発揮するとともに，保育者にとっても多 様な学びがあった．子ども理解や関りのあり方がより深く捉えられるようになった．保育者の専門性の 自覚が深まったなどである．積極的な保育の見直しにより，カリキュラムマネージメントがなされた． キーワード：保育の見直し，制限の少ない遊び環境，保育者の認め合い |
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| 書誌情報 |
北海道文教大学研究紀要 en : Bulletin of Hokkaido Bunkyo University 号 44, p. 47-55, 発行日 2020-03-20 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 北海道文教大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1349-3841 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11950277 | |||||
