@article{oai:do-bunkyodai.repo.nii.ac.jp:00000321,
 author = {後藤, 守 and 川端, 愛子 and Goto, Mamoru and Kawabata, Aiko},
 issue = {35},
 journal = {北海道文教大学研究紀要, Bulletin of Hokkaido Bunkyo University},
 month = {Mar},
 note = {本研究は、2010年4月に北海道文教大学に発足した「子育て教育地域支援センター（文教ペンギンルーム）」の活動実践をベースにして進められている。ここでは、こども発達学科に所属する学生を対象に、高度な教育実践力を育成するために計画された「関係力育成プログラム」による実践の成果を第一報として報告した。, This research was conducted based on implementation of activities at the Child-rearing Education
Community Support Center (Bunkyo Penguin Room) launched at Hokkaido Bunkyo University in April 2010. This paper provides a first report on the results of practice based on a "interpersonal skills education program" planned to develop high-level education practice skills among students belonging to the Dept. of Child Development., 14, KJ00006981519, 資料},
 pages = {127--140},
 title = {文教ペンギンルームにおける子育て支援のための関係力育成プログラム実践(第1報) : 関係力育成プログラムによる学生支援を通して},
 year = {2011},
 yomi = {ゴトウ, マモル and カワバタ, アイコ}
}