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  1. 北海道文教大学論集
  2. 第14号

教員・保育者養成における保護者理解の学習 : アクティヴィティによる試み

https://do-bunkyodai.repo.nii.ac.jp/records/167
https://do-bunkyodai.repo.nii.ac.jp/records/167
0918d16a-f784-4842-a614-19cd6490908e
名前 / ファイル ライセンス アクション
12-inoue.pdf 論集14-12 (969.0 kB)
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-07-22
タイトル
タイトル 教員・保育者養成における保護者理解の学習 : アクティヴィティによる試み
タイトル
タイトル Investigating the Views of Students Undergoing Teacher Training on the Significance of Good Relations with Parents
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11469578
論文名よみ
タイトル キョウイン ・ホイクシャ ヨウセイ ニ オケル ホゴシャ リカイ ノ ガクシュウ : アクティヴィティ ニ ヨル ココロミ
著者 井上, 大樹

× 井上, 大樹

WEKO 382

井上, 大樹

ja-Kana イノウエ, ヒロキ

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Inoue, Hiroki

× Inoue, Hiroki

WEKO 383

en Inoue, Hiroki

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著者所属(日)
値 北海道文教大学人間科学部こども発達学科
記事種別(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 研究論文
書誌情報 北海道文教大学論集
en : Journal of Hokkaido Bunkyo University

号 14, p. 121-133, 発行日 2013-03-15
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 12
アクセション番号
内容記述タイプ Other
内容記述 KJ00009658239
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Ver.1 2023-05-15 14:10:58.657772
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