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アイテム
保育者・教育者養成における ピアノ学習の実態調査に基づく学習支援の課題
https://do-bunkyodai.repo.nii.ac.jp/records/150
https://do-bunkyodai.repo.nii.ac.jp/records/15058b8e726-6e68-4717-81ac-5994d57dca50
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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論集13-08 (1.7 MB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2016-07-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 保育者・教育者養成における ピアノ学習の実態調査に基づく学習支援の課題 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Needs of Learning Support in Piano Instruction : a Survey of Prospective Nursery School and Elementary School Teachers | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11469578 | |||||
| 論文名よみ | ||||||
| タイトル | ホイクシャ キョウイクシャ ヨウセイ ニオケル ピアノ ガクシュウ ノ ジッタイ チョウサ ニ モトズク ガクシュウ シエン ノ カダイ | |||||
| 著者 |
小野, 由惠
× 小野, 由惠× Ono, Yoshie |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 北海道文教大学人間科学部こども発達学科 | |||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究論文 | |||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 保育者・教育者養成校では，従来，教育現場で求められている音楽的資質の向上を目的に，主にピアノを用いた教育がなされている。しかし，養成校におけるピアノ学習は，今なお多くの問題を抱えている。そこで，本研究においては，学生のピアノ実技に関する実態を把握するために，本学のこども発達学科の学生66 名を対象に，ピアノ学習の実態とピアノ練習に対する意識調査を行った。その結果，学生のつまずきが，練習時間確保や読譜，指使いの工夫の困難などに起因していることが明らかになった。指導者は，学生のピアノに対する不安やつまずきを解きほぐし，ピアノを弾くことを“遊び”の一つと捉えられるように導く必要がある。養成校におけるピアノ実技指導は，ピアノ経験者・初心者に関わらず，技術指導に偏らない，精神的な支えをも含めた学習支援が必要である。 | |||||
| 書誌情報 |
北海道文教大学論集 en : Journal of Hokkaido Bunkyo University 号 13, p. 83-96, 発行日 2012-03-15 |
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| 表示順 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 8 | |||||
| アクセション番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | KJ00008074279 | |||||
