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アクティブ・ラーニングを検証する─小学校の国語科の物語教材の読みの授業をめぐって─
https://do-bunkyodai.repo.nii.ac.jp/records/796
https://do-bunkyodai.repo.nii.ac.jp/records/796a01f4f46-1a91-4222-a6f1-3b93f31258d9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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論集20-10 (688.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-05-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | アクティブ・ラーニングを検証する─小学校の国語科の物語教材の読みの授業をめぐって─ | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Critical Study on the Active Learning in Elementary School Reading Classes | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
三上, 勝夫
× 三上, 勝夫× Mikami, Katsuo |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | ここでは，アクティブ・ラーニングを標榜する授業（ないしは授業計画）について，ごくごく狭い範囲（物語教材の読み方）で，その妥当性を検討することを課題とする. | |||||
| 書誌情報 |
北海道文教大学論集 en : Journal of Hokkaido Bunkyo University 号 20, p. 109-115, 発行日 2019-03-20 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 北海道文教大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1345-4242 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11469578 | |||||
