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アイテム
新学習指導要領における総合的な学習の時間の重要性
https://do-bunkyodai.repo.nii.ac.jp/records/856
https://do-bunkyodai.repo.nii.ac.jp/records/8563923d4a0-8e67-4366-8a03-f3b6f6df8791
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
論集22-07 (1.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-05-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 新学習指導要領における総合的な学習の時間の重要性 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Importance of the Period for Integrated Studies in the New Course of Study | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習指導要領 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 総合的な学習の時間 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 主体的・対話的で深い学び | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the Course of Study | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the Period for Integrated Studies | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Proactive | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Interactive and Deep Learning | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
常田, 拓孝
× 常田, 拓孝× 佐々木, 保× Tsuneta, Hirotaka× Sasaki, Tamotsu |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本調査の目的は，新学習指導要領におけるキーワード「主体的・対話的で深い学び」を実現するために，総合的な学習の時間の実践が重要であるとの視点から中学校の実践を検討することである．調査した中学校では，総合的な学習の時間が「主体的・対話的で深い学び」の実現をリードする位置づけとなっていた．また別の中学校では，生徒のコミュニケーション能力を向上させるために総合的な学習の時間での学習が教科での学習に好ましい影響を与えていることがわかった． | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to examine the practice of junior high schools from the viewpoint of the importance of the practice of comprehensive study time in order to realize the keyword "Proactive, Interactive and Deep Learning " in the new course of study. It was found that study in the time of comprehensive study had a positive influence on the study in the subject in order to improve the communication ability of the student. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 書誌情報 |
北海道文教大学論集 en : Journal of Hokkaido Bunkyo University 号 22, p. 81-89, 発行日 2021-03-15 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 北海道文教大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1345-4242 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11469578 | |||||
